为什么孩子英语“磨耳朵”没成效?一张图了解语言学习的词汇发展

时间:2020-05-30 13:10:23来源:喔喔谷  阅读:(6)收藏
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例如,一个蹒跚学步的孩子可能只会说五个不同的单词,但能够理解许多其他的单词,比如当妈妈问灯在哪里时,他会指着灯。

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为什么孩子英语“磨耳朵”没成效?一张图了解语言学习的词汇发展


孩子的语言是如何发展的?

不同年龄的孩子究竟能掌握多少单词?

如何鼓励孩子学习词汇?

我们常说的学习英语的方法“磨耳朵”,为什么没有成效?


为什么孩子英语“磨耳朵”没成效?一张图了解语言学习的词汇发展


下面我们来通过一张表了解随着年龄增长语言词汇学习的发展。解答你以上的疑惑。

词汇发展

当老师和语言病理学家谈论词汇时,他们指的是孩子们知道的一组单词。

词汇可以分为两类:接受性词汇和表达性词汇。

儿童的接受性词汇包括他们知道意思的,听到或读到的单词。表达性词汇是指他们说话时使用的词汇。


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语言学习

在生命的最初几年,当婴儿开始说他们的第一个单词时,很容易跟踪他们词汇量的增长。孩子们通常理解或认识的单词比他们实际使用的词汇要多。

例如,一个蹒跚学步的孩子可能只会说五个不同的单词(例如,爸爸,妈妈,小狗,瓶子,奶),但能够理解许多其他的单词,比如当妈妈问灯在哪里时,他会指着灯。或者在爸爸离家上班时说再见时开始哭泣。

一旦孩子会说话,词汇的发展就不会停止。

事实上,孩子们一旦开始阅读和上学,就会学到很多新单词。

下面的图表显示了不同年龄段的典型词汇发展情况。注意词汇量增长的速度


为什么孩子英语“磨耳朵”没成效?一张图了解语言学习的词汇发展


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为什么词汇很重要


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词汇是学习语言的基础。

教育研究表明,词汇与阅读理解、智力等能力密切相关。当孩子们学习阅读时,他们必须学会解码(能够读出来),但他们也必须有词汇基础(单词知识),以便理解他们所解码的内容。

到了三年级,孩子们开始通过阅读来学习。

例如,一个正在阅读历史的孩子需要知道像“战争”、“军队”、“马”(基本词汇)这样的词来理解历史课。与此同时,孩子可能会学习新单词,如炮兵和策略,来继续构建词汇。

如何鼓励词汇发展


不论是母语学习还是第二语言的学习。词汇都是学习语言的基础,那么如何鼓励词汇的发展其实都有着相同的方法。

1、给孩子读书。和孩子一起阅读,让孩子接触大量的阅读材料。

为什么孩子英语“磨耳朵”没成效?一张图了解语言学习的词汇发展

例如,孩子学习英语的时候,我们常常说的磨耳朵。其实这里的磨耳朵就是指的接触大量的接受性词汇,去理解听到的单词,只有理解了才有可能变成表达性词汇。

为什么有的父母反映孩子学英语时,给他听了大量的英语节目让他磨耳朵却没有什么成效。其实这里面有一个误区,那就是你必须要和孩子一起阅读。

因为孩子在不理解意思的时候,听到这个单词而不理解意思就无法变成接受性词汇。

因此需要父母告诉他意思。 他理解了这个单词的意思,才有可能以后能表达这个词汇。

如果你只是让他坐在那里听。实际上在她毫不理解意思情况下,是几乎没有效果的。

2、和你的孩子谈谈你周围的环境。鼓励你的孩子告诉你他的一天。

例如:她在图书馆借书,旁边坐了一个有意思的人,学校里发生的一件趣事。

这就是我们所说的表达。鼓励他使用他已经理解了的单词。让这个单词变成表达性的词汇。

3、围绕词汇表的发展,设计各种各样的游戏、书籍和卡片。

游戏的学习是非常好的,可以帮助孩子掌握各种词汇的方法。我们通过互动的方式来加深孩子对单词意思的理解,以及激发孩子使用词汇。


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对于语言学习,你有什么想法,欢迎留言评论。

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